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摘要:
随着高考作文改革的深入,中考作文也逐渐走向了"读写转换"趋势,中考作文越来越多地考验学生对材料的深层次阅读与理解能力.在日常作文教学中,可以通过引导学生梳理材料中的辩证关系;思维沿着具体与抽象、个别与一般之间形成思维链;联系已有知识情感态度和价值观挖掘材料的思想深度来更好地实现作文的审题立意.
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文献信息
篇名 三"思"而后文——浅谈中考材料作文的审题立意
来源期刊 中外交流 学科
关键词 材料作文 审题立意 思辨 思维 思想
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1650字 语种 中文
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1 蔡一智 1 0 0.0 0.0
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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