浅谈如何运用读写结合模式打造初中语文高效课堂

• 作者: 巢亚静
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 读写结合 初中语文 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 0014-0014
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文影响着学生的文化素养,在核心素养的要求下,学生要通过学习语文,加深对文化传承的理解、促进思维的发展和提升、增强语言能力和审美鉴赏创造能力,这些都会在潜移默化中影响着学生的成长。本文主要分析了基于核心素养的背景下,运用读写结合教学模式打造初中语文高效课堂的具体措施。

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1	巢亚静		1	0	0.0	0.0