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摘要:
分层教学法是建立在新课程理念下的一种新型教学方法,做到了以学生为教学的主体,根据学生在兴趣爱好、学习能力等方面的个体差异,因材施教,设计出具有层次性的教学活动,以达到良好的教学效果。高中体育教师在教学中也要重视分层教学法的应用,通过教学对象、教学目标、教学评价等方面的层次化设计,促进教学效率的提高,提升学生的体育运动能力,实现综合素质的全面发展。
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篇名 分层教学法在高中体育教学中的应用分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中体育 分层教学法 应用
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
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高中体育
分层教学法
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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