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摘要:
高职教育已由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段,如何在大数据的环境下,在基于传统的教学模式下结合互联网,展开大型开放式网络课程,利用移动终端学习和下载教学资源.
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文献信息
篇名 吉林省高职院校教学模式创新与实践研究
来源期刊 神州 学科
关键词 教学模式 MOOC 移动学习资源库
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马书林 6 1 1.0 1.0
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1987(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
MOOC
移动学习资源库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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