高品质初中化学实验教学的探索与思考——以验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的改进实验为例

• 作者: 张婷娥
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 氢氧化钠溶液 指示剂 二氧化碳 初中化学实验教学 紫甘蓝 改进实验 探索与思考
• 年，卷（期）: hjc_2019,（50）
• 页码范围: 190-190
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是一门以实验为基础的学科,高品质初中化学实验教学对培养学生的实验思维品质、发展学生的实验探究能力,具有其他化学教学方法和形式不能替代的作用。本实验是对沪教版教材中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应相关实验从装置的选择,气体的收集,指示剂的选择等几个方面进行了探讨与改进,使实验操作简便,现象明显,复现性好,成功率高,同时培养了学生的观察实验的能力,动手能力,实验思维能力的能力。

作者信息

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1	张婷娥		6	0	0.0	0.0