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摘要:
在小学语文授课过程中,多开展教学实践活动,拓展同学们课外活动的空间,会促进小学语文教学实效的提升.所以教师在安排教学活动的过程中,应该综合书面课程和学生的实际情况,合理安排户外拓展活动,提高学习效率,加深学习印象.本文主要以小学语文教师为出发点,以学生为落脚点进行了开拓小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效的探索,以期能够对小学语文教师有所帮助.
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篇名 开拓小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 课外活动 教学实效
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 680
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.981
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小学语文
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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