探“生本”之道,求“课堂”之真——“生本课堂”实践研究纪实

• 作者: 张坤
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 生本课堂 前置作业 校本作业
• 年，卷（期）: hjc_2019,（51）
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

教育面对的是如朝阳、鲜花般灿烂的生命,我们应该用生命理解教育。教育的生命,因课堂而精彩,因学生而美丽。我校在区'以生为本,减负提质'生本课题研究的背景下,坚持'一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生'的教育理念,全面开展'以生为本'课堂教学改革。我们的做法:抓好两个层面,落实'四级备课',前置教师专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张坤		6	24	1.0	4.0