"SNP"教学模式在高中生物课堂教学中的应用——以《生物膜的流动镶嵌模型》一课为例论证高中生物科学史

• 作者: 卢志薇
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中生物 "SNP"教学模式 生物科学史 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（85）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 3596字
• 语种: 中文

摘要

"SNP"教学模式是一种在新式教育环境下,随着教育者与教育接受者的需求而衍生的一种教学方法.本文将针对当前高中生物课堂上应用"SNP"教学模式的具体策略展开分析,并且结合当前高中生物科学史的教学内容进行全面的探索与研究.为详细教学策略,提高学生学习效率,笔者将结合《生物膜的流动镶嵌模型》这一课题进行论证,希望能给广大教师提供一些帮助.

作者信息

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1	卢志薇		1	0	0.0	0.0