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摘要:
近年来,伴随信息技术的高速发展,互联网下的短视频平台蓬勃发展,并且在传播教育知识得到初步的应用,借助信息技手段实施教学,可以促使教学效果得到质的提高。高中阶段的化学知识包含很多微观知识,这给高中生的理解带来较大困难,但通过短视频实施教学,则可以帮助学生对所学知识得到更好理解,促使其学习效果实现质的飞跃。本文在分析化学教学短视频应用价值的基础上,对化学教学当中短视频的具体运用加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。
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文献信息
篇名 浅谈高中化学短视频的开发及应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 互联网 高中化学 短视频
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0156-0156
页数 1页 分类号 G
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互联网
高中化学
短视频
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