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摘要:
本文主要对如何构建小学数学趣味性课堂进行了具体的分析,通过分析笔者认为应当将趣味性教学融入到小学数学教学的整个环节之中,以此来提升小学数学课堂教学质量.
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文献信息
篇名 趣味课堂让学生爱上学数学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 趣味课堂 小学数学 教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 117字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味课堂
小学数学
教学
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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