创客教育在高中地理课堂教学中的应用初探

• 作者: 陈莹
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创客教育 高中地理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 0028-0028
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在创客运动席卷全球的影响下,创客教育不断发展,也有了更广泛的内涵,即以创新、实践、体验为核心的一种教育模式。就目前地理课程改革及高考改革的趋势来看,创新教育、实践教育越来越得到重视。集创新与实践为一体的创客教育越来越成为地理教学中不能忽视的一种趋势。而创客教育与地理教学二者究竟如何融合,其价值又是什么,本文将进行简单探讨。

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1	陈莹		1	0	0.0	0.0