基于水资源调查的地理实践力培养

• 作者: 李梁辉
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 地理调查 实践力 水资源
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 研学旅行
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 字数: 5916字
• 语种: 中文

摘要

地理调查要求学生面对真实世界,通过问卷调查、采访、访谈、入户调研等方式进行实地调研,有利于培养学生的行动意识和能力,促进学生的综合思维、人地协调观的发展.文章明确了地理调查实践力培养的教学契合点,以衢州市水资源调查为例,从方案设计、行动记录、成果展示、表现性评价等方面探讨地理调查实践力课堂的建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梁辉		7	16	3.0	4.0