浅谈四位一体促进地理实践力的培养实践

• 作者: 沈建设
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 任务推荐 家庭调查 社会实践
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

立足教学实践,着重从学生个人、家庭、学校、社会四个角度提出如何促进地理实践力的培养,从而使学生带着兴趣和激情参与到与自身密切相关的地理探究活动中,学会用地理眼光认识和欣赏地理环境,并最终将地理实践能力内化于地理核心素养中.