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原文服务方: 新课程       
摘要:
在阅读教学中,教师应加强对阅读方法的指导,培养学生独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法.在语文阅读教学中,灵活运用本校孵化的"目标推进四环聚焦"教学成果,以目标推进为主线,探索实践阅读能力"四位一体"培养策略,指导学生"带着问题读、掌握方法读、带着感情读、实践应用读",从而引导学生不断提升自己的阅读能力,取得了一定的效果.
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文献信息
篇名 学生阅读能力"四位一体"培养策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读能力 '四位一体' 培养策略 探究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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阅读能力
'四位一体'
培养策略
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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