"四位一体"的高中学生"政治认同"教育浅议

• 作者: 陈式华
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 政治认同 教育者 高中学生 良性生态环境 活动型教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 121-124,129
• 页数: 5页
• 分类号: G633.23
• 语种: 中文

摘要

政治认同素养的习得,是教育者、受教育者、教育环境、教学方法四位一体共同培育的结果.教育者应是政治认同的信奉者、示范者、布道者,学生应成为政治认同的信仰者、追随者、行动者、传播者.基于社会、学校、家庭、个体之间良性互动的良好生态环境,是政治认同的"助跑器".构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的活动型教学方法,是政治认同的"孵化器".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈式华		27	101	5.0	10.0