作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息化环境下在线开放课程的运用为高职公共英语教学模式提供了新的机遇,同时也对高职公共英语教师的综合素养尤其是信息素养提出了更高的要求.该文从高职公共英语教师信息素养发展的角度出发,从教师、学校以及社会三个层面分析了高职公共英语教师信息素养的发展需要从提高信息化意识、加强信息技术与课程整合的能力、完善教育技术培训机制、建设专业发展共同体以及健全激励机制五个方面出发.
推荐文章
高职院校公共英语教学改革
高职高专
教学改革
公共英语
就业视角下的高职公共英语教学
就业
公共英语
存在问题
应对策略
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
高职公共英语与专业对接的课程体系构建
公共英语
专业对接
高职教育
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于在线开放课程的高职公共英语教师信息素养发展路径研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 在线开放课程 高职公共英语教师 信息素养 教育信息化
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 H319
字数 3555字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵舒逸 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (64)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
在线开放课程
高职公共英语教师
信息素养
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导