ESP视角下中医药院校学生英语词汇水平的调查与分析——以北京中医药大学为例

• 作者: 李怡然 熊淋宵 陈秋云
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 词汇水平 ESP 医学英语 教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.01.1066

摘要

随着中医药国际化步伐的加快,中医药院校越来越关注学生专门用途英语(ESP)英语能力的培养.以北京中医药大学选修ESP医学英语课程的大学二年级学生为研究对象,对其词汇水平从量与质两个维度进行了调查,旨在了解其词汇水平及发展变化,并从词汇角度来探讨对中医院校ESP教学的启示.从调查结果可知,学生在接受性与产出性词汇量的总体上均有所提升,但增幅有限;学生在词汇产出上与接受性词汇量相关系数不高,未能协调同步发展;被试个体的词汇水平差异较大.因此,建议通过提前渗透ESP词汇学习、加强词汇产出能力培养、加大ESP师资培养等方式来提升中医院校的ESP教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李怡然		26	9	2.0	2.0
2	熊淋宵		12	1	1.0	1.0
3	陈秋云		3	0	0.0	0.0