改革生态文明教育课程,培育乐山乐水情怀

• 作者: 陈根红
• 来源期刊: 湖南生态科学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生态文明教育 课程思政 乐山乐水
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 生态文明与教育
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 分类号: G42
• 字数: 4591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7300.2020.01.011

摘要

辩思了"课程思政"与"乐山乐水"之间关系;分析了生态文明教育课的困境:"孤岛效应"、将"课程思政"局限于"课堂思政"和"课内思政";提出改革生态文明教育课程的建议:吃透"课程思政"核心要义、服务乐山乐水培育,厘清"乐山乐水"培育思路、组建优质师资团队,把握"乐山乐水"培育实质、优化课程体系内涵,以及彰显"乐山乐水"培育实效、类型化生态文明教育实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈根红	湖南环境生物职业技术学院马克思主义学院	23	11	1.0	2.0