高等职业教育产教融合信息化评价体系构延--以四川交通职业技术学院为例

• 作者: 李明星 黄宁
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 产教融合 协同育人 信息化体系 大数据
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G71

摘要

为不断完善高等职业教育、培训机制,深化产教融合、校企合作,推动校企协同育人机制的建立,寻求职业教育与产业发展深度融合2.0时代方向。本文通过分析研究职业教育发展现状、存在问题,从育人角度提出产教融合背景下职业教育“2.0时代”发展模式,结合大数据采集分析手段,构建高等职业教育产教融合信息化体系,以四川交通职业技术学院为例进行研究分析,探索一条适合交通类院校产教融合发展的机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宁		4	6	1.0	2.0
2	李明星		5	7	2.0	2.0