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摘要:
目的 分析总智商(FSIQ)>70的学龄前期孤独症谱系障碍(ASD)儿童的智力结构,为不同性别ASD儿童的早期干预以及融合教育技术改良提供参考依据.方法 选取2018年8月至2019年12月复旦大学附属儿科医院(我院)ASD数据库中完成第4版中文版韦氏幼儿智力量表[WPPSI-Ⅳ(CN)]且FSIQ>70、4~6岁的全部ASD儿童,根据性别分为男女生两组.行智力水平和智力结构差异性分析.ASD诊断符合DSM-V的ASD诊断标准,ASD诊断观察量表(ADOS)评估分数符合ASD的诊断切点,由取得WPPSI-Ⅳ(CN)主试资格证书医生行智力评估.结果 24例ASD患儿进入本文分析,男生组20例,女生组4例,年龄49~78(63.9±9.4)月龄;19例患儿在初诊时完成了ADOS评估(男16,女3),21例初诊时完成了父母文化水平的采集,ASD男女生组初诊年龄、智测年龄、ADOS评估、父母文化程度等差异均无统计学意义;FSIQ男生组(88.5±12.2)与女生组(107.5±12.5)差异有统计学意义(P=0.009);WPPSI-Ⅳ(CN)中男生组视觉空间显著高于工作记忆和加工速度(P均<0.001);女生组不同功能区评估得分差异无统计学意义(P=0.403),不同功能区女生组均高于男生组,言语理解、工作记忆和加工速度差异有意义(P<0.05).结论 FSIQ>70的ASD女童的智力水平高于男童,男童视觉空间指数显著高于工作记忆指数和加工速度指数,女童言语理解、工作记忆和加工速度较男童有优势.
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内容分析
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文献信息
篇名 智商大于70的孤独症谱系障碍男女学龄前期儿童智力结构的病例对照研究
来源期刊 中国循证儿科杂志 学科
关键词 孤独症谱系障碍 视觉空间 工作记忆 加工速度 早期干预 融合教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号
字数 3902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5501.2020.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐琼 19 98 7.0 8.0
2 徐秀 116 686 16.0 21.0
3 燕东雍 8 25 3.0 5.0
4 邓晶鑫 2 1 1.0 1.0
5 李慧萍 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
孤独症谱系障碍
视觉空间
工作记忆
加工速度
早期干预
融合教育
研究起点
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期刊影响力
中国循证儿科杂志
双月刊
1673-5501
31-1969/R
大16开
上海市万源路399号
4-394
2006
chi
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