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摘要:
在初中美术的中国画临摹课程当中,为了获得理想的教学效果,必须将打破传统技能灌输的教育模式作为根本出发点和着力点,体现出学生的主体作用,并立足学生全面发展进行指导,用创造性临摹教学替代机械化和单一化的临摹复刻,让学生在真正品味中国画艺术魅力,掌握艺术技巧的同时,受到艺术美以及传统文化的熏陶,培养学生综合素养。
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文献信息
篇名 初中美术课堂中国画临摹教学实践
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中 美术 中国画 临摹教学
年,卷(期) wldh_2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G63
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1 陈华 40 23 3.0 4.0
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