中国5所高校大学生抗生素认知、使用及教育需求调查分析

• 作者: 崔立华 李杨 王佳 王鹏 白晶 许宁
• 来源期刊: 实用预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 抗生素 认知 使用 需求
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 919-922
• 页数: 4页
• 分类号: R193
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3110.2020.08.007

摘要

目的 了解中国高校大学生对抗生素的认知和使用现状及教育需求,为有针对性地开展合理用药健康教育和健康促进活动提供科学依据. 方法 2017年5-7月采用分层抽样方法抽取北京、河北、广西5所高校2 000名在校大学生进行问卷调查. 结果 大学生抗生素知识的总知晓率为66.7％.男生、医学专业、大四年级、一流大学建设高校、城市生源的学生知晓率高于其他组别,差异均有统计学意义(均P＜0.05).抗生素使用行为总正确率为64.1％,医学生(68.9％)高于非医学生(62.5％)(x2=46.073,P＜0.001),一流大学建设高校学生(66.2％)高于普通高校学生(59.6％)(x2=41.001 ,P＜0.001).大学生希望通过医务人员(45.4％)、网络(11.9％)、医学书刊(9.7％)等途径获得抗生素使用方法(70.8％)和注意事项(81.4％)等知识. 结论 大学生对抗生素的认知存在误区和不合理使用行为,应加强大学生医药知识教育,养成规范合理的用药习惯.