互动健康教育对早期宫颈癌患者健康行为认知、满意度及疾病知晓率的影响

• 作者: 徐美凤 徐虹 王建超
• 来源期刊: 中国基层医药
• 关键词: 宫颈肿瘤 健康教育 护理 心理疗法 药物治疗依从性 病人满意度 健康行为
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 231-234
• 页数: 4页
• 字数: 2624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1008-6706.2020.02.025

摘要

目的 探讨互动健康教育对早期宫颈癌健康行为认知、满意度及疾病知晓率的影响.方法 选择衢州市人民医院2017年1月至2019年3月收治的早期宫颈癌患者60例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各30例,对照组、观察组分别施行常规健康教育、互动健康教育,比较两组的治疗依从性、健康行为认知评分、疾病知晓率、不良情绪评分、护理满意度.结果 观察组治疗总依从率为93.33%,高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(χ2 ＝4.320,P＜0.05).护理后,观察组的定期检查、及时就医、生活习惯、体育锻炼等健康行为认知评分分别为(89.97 ±8.35)分、( 90.65 ±8.42 )分、 (89.02 ±8.96)分、(88.46 ±9.37)分,均高于对照组,差异均有统计学意义(t＝4.163、4.173、4.163、4.453,均P＜0.05),观察组的焦虑自评量表(SAS)评分[(36.58 ±6.92)分]、抑郁自评量表( SDS)评分[(34.59 ±5.82)分]均低于对照组,差异均有统计学意义(t＝4.936、5.650,均P＜0.05).观察组疾病知晓率为93.33%,高于对照组的70.00%,差异有统计学意义( χ2 ＝5.455,P ＜0.05).观察组的护理总满意率为96.67%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(χ2 ＝4.043,P＜0.05).结论 互动健康教育可有效提高早期宫颈癌患者的健康行为认知度、疾病知晓率,有利于提高其治疗依从性,减轻其不良情绪,使其更加满意于护理服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐虹	衢州市人民医院肿瘤放疗科	1	0	0.0	0.0
2	王建超	衢州市人民医院肿瘤放疗科	1	0	0.0	0.0
3	徐美凤	衢州市人民医院肿瘤放疗科	1	0	0.0	0.0