虹吸原理双应用的“妙器”

• 作者: 谭迪熬
• 来源期刊: 第二课堂:英语版
• 学科: 教育
• 关键词: 虹吸原理 生物实验 动手制作 分液器 成功经历 创新作品 科学课 发明
• 年，卷（期）: dektyyb_2020,（9）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G634.98

摘要

还是初二年级学生的龙浩,发明的封闭式定量分液器,一举夺得北京国际发明展览会的金奖和王丹萍专项大奖,这让同学们羡慕不已!而他将虹吸原理,在一个发明项目上两次巧妙地应用,把知识转变为创新作品的成功经历,更是激起了全校师生巨大的科创热情。龙浩上小学时就喜欢动手制作,科学课中的小实验使他着迷,只可惜机会太少,总感觉不过瘾。进入初中,一个又一个的生物实验让龙浩十分兴奋。