作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"快乐体育"理念是在教学的途中将情感作为导向,对学生的身心健康进行全面的培养.这是快乐体育的教育思想,宗旨就是希望学生通过体育活动感受参与到其中的快乐以及运动的趣味性.小学体育新课程改革再次保证学生在学习中的主体地位,提升小学体育教学的质量.本文从小学体育教学中的"快乐体育"理念着手,进行深入分析.
推荐文章
探讨在小学体育教学中渗透"快乐体育"理念
小学体育
快乐体育
教学
渗透
小学体育教学中快乐体育理念的应用研究
小学体育
快乐体育
教学实践
应用方法
小学体育课堂中快乐体育理念的植入
小学体育
快乐体育理念
意义
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以"快乐体育"理念引领小学体育教学
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 "快乐体育"理念 小学体育教学 学与玩结合
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"快乐体育"理念
小学体育教学
学与玩结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
论文1v1指导