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摘要:
在高校思想政治课程教学工作中,坚持全员育人、全程育人以及全方位育人,对于提升教学成效、推动学生成长具有重要意义。为此,教学工作者要对“三全育人”理念充分理解,并推动这一理念在思想政治课程教学中有目的的渗透。本文在对“三全育人”的内涵做出论述的基础上,就目前“三全育人”视角下高校思想政治教育存在的问题进行了全面的分析,并对高校思想政治课程“三全育人”教学体系的构建策略进行了深入的研究与探讨。
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思想政治课程
教学模式
改革
高校思想政治课铸魂育人实践教学的必要性思考
铸魂育人
思想政治课
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校思想政治课程“三全育人”教学体系的构建
来源期刊 文苑 学科 医学
关键词 高校 思想政治 三全育人 教学体系
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 社科探索
研究方向 页码范围 25-26,84
页数 3页 分类号 R-4|G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治
三全育人
教学体系
研究起点
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文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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