与儿童一起生长——以"阳光文化"重构校园生态

• 作者: 张国民
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化 儿童发展 适性发展 校园生态
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

"与儿童一起生长"旨在明确学校管理的出发点是基于儿童,与儿童站在一起,共同成长.从宏观角度去看,儿童的成长是学校发展的"原点",也是学校发展的"远点",由此,儿童永远应当站在学校发展、课程建设的正中央.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国民		3	0	0.0	0.0