宁波市特殊儿童康复机构现状调查

• 作者: 卢红云 周静 潘婉莹 王勇丽 陈瑞佳 高少华
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 特殊儿童 康复机构 教师 现状调查
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 226-228
• 页数: 3页
• 字数: 3685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2020.03.018

摘要

目的 调查了解宁波市特殊儿童康复机构发展现状,结合宁波市市情,探讨提升特殊儿童康复水平的对策.方法 采用访谈法、问卷调查法和实地调研法,对宁波市19家康复机构共计165名康复教师和特殊教育教师进行调查.结果 康复教师整体学历水平符合国家特殊教育教师要求;教龄以新晋教师为主;康复机构的师生比相对合理;政府特殊教育资金投入与特殊儿童家庭用于康复的支出略有差距;康复机构接受残疾儿童入学前,多数会对儿童进行评估;康复机构与家长的定期交流有待改善.结论 提高特殊儿童康复机构教师水平和政府帮扶,完善入学评估与康复补助等措施,对于特殊儿童康复机构发展具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周静		38	74	5.0	7.0
2	高少华		4	0	0.0	0.0
3	王勇丽		5	23	3.0	4.0
4	卢红云		2	0	0.0	0.0
5	陈瑞佳		1	0	0.0	0.0
6	潘婉莹		1	0	0.0	0.0