新工科教育创新发展的三维度结构解析

• 作者: 王世斌 郄海霞 顾雨竹
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 动态协调 维度结构 促进学生发展 行动策略 结构解析 运行机理 新工科教育 新工科建设
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G64

摘要

本研究提出以规范性和包容性为两根支柱、以多样性健康发展为理想目标、三者动态协调最终促进学生发展的新工科教育创新发展三维度结构,旨在厘清新工科教育创新发展的核心要素,分析其运行机理,并为我国新工科建设实践提供行动策略。