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摘要:
对联是我国传统的国粹,对联作为一种民间应用最广的文体,一直倍受欢迎。学校是传播对联文化的最佳场所,对联创作必须遵守规矩,对联六要素是最基础的要求。由于《联律通则》的覆盖面不够广,很多学校的语文教师在搞楹联创作时碰壁了。笔者根据自己多年来的创作经验,拟对初级楹联爱好者怎样用好《联律通则》展开探讨。
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文献信息
篇名 吃透 活用 创新 ——谈初级楹联爱好者怎样用好《联律通则》
来源期刊 海外文摘·学术 学科 文学
关键词 《联律通则》 平仄 失替 失对 不规则重字
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0032-0033
页数 2页 分类号 I207.6
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研究主题发展历程
节点文献
《联律通则》
平仄
失替
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不规则重字
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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82
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