谈高中数学教学中学生反思能力的培养

• 作者: 高静怡
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 反思能力
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 2433字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学课程教学过程中,对学生的数学反思能力进行培养,这不仅有利于对学生的数学学习兴趣的培养,而且有助于强化学生的自主学习能力,这样来实现高中数学课程教学质量的不断提升.对于高中数学老师来说,在平常的课程教学中,要注意将培养学生的反思能力融入到日常课程教学中,使用多种举措来对学生的数学反思能力进行培养,创新高中数学课程教学模式,使得高中数学课程教学质量得到明显地提升.在高中数学课程教学中对学生反思能力的培养,还要注重与学生的创新能力和实践能力的培养相结合,以此来推动学生反思意识的提升.随着素质教育理念的深入推行,高中数学老师积极对教学方法进行改变,使得学生在数学学习过程中深刻地领会到数学知识的魅力,这样为学生数学学习能力的提升打牢基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高静怡		2	0	0.0	0.0