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摘要:
2019年湖南省常德市中考数学第26题是以等腰三角形为背景的几何证明问题,它是一道中考压轴题.文章从基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验等方面进行了分析.从不同角度入手,给出了本题的多种证法.对于问题(1),从全等三角形的判定入手,给出了两种证法.对于问题(2),一是借助于面积方法证明;二是通过构造矩形和全等三角形,将PE+PF转化为一条线段,将所证问题转化为证明两条线段相等问题;三是通过构造平行四边形和全等三角形,将PE+PF转化为一条线段,将所证问题转化为证明两条线段相等问题;四是利用相似三角形的性质证明.对于问题(3),借助于相似三角形、全等三角形的性质证明.通过多种证法,能有效提高学生的几何推理能力.
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例说中考压轴题——2016年泉州市数学中考第26题
中考压轴题
数学思想
一题多解
思维结构
反思总结
一道数学题引发的思考
数学教学
教材
探究
一道几何题的多种证法
正多边形
向量
向量共线
向量共面
射影
坐标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一道中考数学压轴题的多种证法
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 等腰三角形 全等 相似
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G634.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
等腰三角形
全等
相似
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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