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摘要:
语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来.应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力."可见现代教育教育信息技术与语文教学的整合和有效运用已经是语文课发展的必然,现代信息技术整合课为学生的学与老师的教提供了一种新的途径,但是在课堂实施过程中也要做好对学生的指导,不能任由学生而为之,学习的任务必须要完成.
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浅谈多媒体在初中语文教学中的运用
多媒体
初中语文
教学
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文献信息
篇名 初中语文教学中多媒体技术的有效运用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语文教学 多媒体技术 有效运用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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1 魏刚刚 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体技术
有效运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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