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摘要:
基于单元规划和议题需要,思想政治课可充分利用校本资源,因校制宜安排教学活动,达成教学目标.围绕议题"社会主义市场经济与人的发展",教师可以组织学生走进校史馆,了解改革开放后的校史,明确人的发展与时代背景密切相关.通过寻访校友企业家,了解企业家事迹,得出结论:市场经济与人的发展相互促进.通过"身边的财经"校本课程,学生实践模拟企业,参与市场竞争并获利,不仅提升创新、实践能力,也培育了财商素养.
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文献信息
篇名 高中政治单元规划中的校本资源利用
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 单元规划 校本资源 高中政治
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教研现场
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 3291字 语种 中文
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研究主题发展历程
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单元规划
校本资源
高中政治
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期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
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18
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562
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