通过个性化的课后作业培养高中生的化学核心素养

• 作者: 孙亚连
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 课后作业 个性化 化学核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

学科的灵魂就是学科核心素养,因此在进行教学时不光要对学生进行学科能力的培养,更重要的是要进行学科素养的培养.化学知识和当代社会联系密切,学好化学是非常有必要的.只有将学到的科学知识应用到现代社会中,才能让知识真正的体现其价值.教师应当在教学中让学生重点理解化学核心素养,必要时可以采取其他手段辅助教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙亚连		5	0	0.0	0.0