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摘要:
体育作为高中教学课程的主要组成部分,其教学质量与学生机体素质间存在着密切联系,一旦教学方法不得当或教学理念滞后则直接影响总体教学质量。同时,田径是体育课程的核心教学内容,其教学模式深受传统教学理念的影响,仍存在着较多问题亟待解决,而分组分层教学法属于全新的教学模式,能明显提高田径教学质量。本文以高中体育田径教学为切入点分析其应用分组分层教学法的必要性,并提出具体的应用要点进行深入探究,旨在为相关从业人员积累更多的工作经验。
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文献信息
篇名 分组分层教学法在高中体育田径教学中的运用
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 分组分层教学法 高中田径
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G63
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1 王长江 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分组分层教学法
高中田径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
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9722
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34
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11988
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