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摘要:
随着新课改的不断深入,小学美术教学中对学生的美术能力要求也在逐渐提高。为了能够切实提升学生的综合美术能力,教师需要细致地分析和思考教学内容,确定美术教学方法。经过教师的综合性分析,决定结合信息技术的优点,采用多媒体教学的策略,指导和帮助学生的美术学习过程,有效提升学生的美术学习效率,确保学生的审美意趣得以升华。
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清代
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桃花坞木刻年画文化意蕴对服装创意思维的启示
桃花坞木刻年画
文化意蕴
服装创意思维
启示
从桃花坞到月份牌 —探究民国初年的平面设计
年画
桃花坞
月份牌
平面设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借用多媒体打造助理系统,提升桃花坞年画美术教学效果
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 多媒体 提升 美术能力 实践研究
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 文艺天地
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
提升
美术能力
实践研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
出版文献量(篇)
11160
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3
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