校园更新改造再利用为"创意智谷"的设计实践——以广州海员学校为例

• 作者: 王河 陈翔宇 黄继明
• 来源期刊: 华中建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 既有校园 更新 改造 场景化体验
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 设计·技术
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.3
• 字数: 3440字
• 语种: 中文

摘要

目前国内关于旧建筑的更新改造研究才刚刚开始,中国建筑师正在做这方面的尝试和努力,大部分国内旧建筑还没有得到合理的更新改造.而国外盛行改造性利用的新思路,在国内仅有少量自发应用的实例,并未形成明确的理论体系.该文从校园规划,建筑设计和社会层面,研究和分析广州海员学校改造过程中遇到的问题.结合岭南当地气候特征,构思与总结广州地区既有校园更新改造的有利设计策略,在项目中加以运用,给未来的既有校园设计提供一些思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王河	广州大学建筑设计研究院	13	4	1.0	2.0
2	陈翔宇	广州大学城市规划与建筑学院	1	0	0.0	0.0
3	黄继明	广州大学城市规划与建筑学院	2	0	0.0	0.0