高校KAQ协同创业教育模式研究 ——基于京津冀一体化发展

• 作者: 赵宇
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 京津冀协同发展 创业培养模式 创业教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: “大创计划”专栏
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 分类号: G717.38
• 字数: 4238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.201911070

摘要

高校KAQ创业教育模式包括knowledge(知识)、ability(能力)、quality(质素)3个范畴,目前3个范畴存在孤岛式发展,研究三者的协调发展模式尤为重要.同时,京津冀协同发展深入推进,高校创业教育模式面临新的机遇与挑战,研究如何在KAQ协同发展中融入京津冀协同发展的时代因素,以期培养出更多具有鲜明时代特征并具备扎实创业能力的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宇	天津商业大学公共管理学院	9	57	2.0	7.0