教育改革中的“身体”:学术著作中身体隐喻的研究

• 作者: 朱志勇 郝汉
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 教育改革 身体隐喻 身体社会学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论研究
• 页码范围: 17-25
• 页数: 9页
• 语种: 中文

摘要

本研究提取吴康宁教授两本论述教育改革的学术著作中的身体隐喻,并参考吴教授的其它相关学术论述,以“身体社会学”作为“学科之眼”,结合文本内容和文本情境进行分析,探究吴教授的著作中展示了教育改革中何种“身体隐喻”以及这些身体隐喻的蕴意.研究发现吴教授使用了“身体部位隐喻”“身体姿态隐喻”和“身体位置隐喻”,展现了教育改革中多样主体“安全感困境”“反思性困境”和“疼痛性困境”三种身体状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志勇	北京师范大学教育管理学院	38	313	8.0	17.0
2	郝汉	北京师范大学教育管理学院	1	0	0.0	0.0