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摘要:
随着大数据、人工智能、物联网、5G技术在传媒艺术实践中的广泛应用,媒体融合进入实质融合阶段,这将深深影响传媒艺术实践的变革.传媒艺术教育具有很强的行业指向性和实践应用性,与传媒实践发展密不可分.媒体融合带来的传媒艺术实践巨变成为传媒艺术教育创新的形势、缘由和根本动力.要回应实践变革的要求并指导实践健康发展,需要在传媒艺术教育培养理念和模式上全面创新.
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文献信息
篇名 媒体融合语境下我国传媒艺术教育创新的动力、理念和模式
来源期刊 音乐传播 学科
关键词 媒体融合 传媒艺术实践 传媒艺术教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 艺苑问道
研究方向 页码范围 11-16,97
页数 7页 分类号
字数 8596字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珏 23 84 4.0 9.0
2 周建新 33 181 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
媒体融合
传媒艺术实践
传媒艺术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐传播
季刊
2095-395X
10-1064/J
大16开
北京市朝阳区定福庄东街1号中国传媒大学42号楼艺术研究院316室
80-435
2012
chi
出版文献量(篇)
763
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3
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