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摘要:
《中国民办教育通史》(三卷本)系统梳理、挖掘、深化中国古代、近代和当代民办教育的起源、盛衰历史成因和发展脉络,揭示中国古代、近代、当代民办教育的发展规律,进一步展现了2500多年中中国古代、近代和当代民办教育跌宕起伏的历史画卷.《中国民办教育通史》(三卷本)不仅构建了融历史文献、考古学成果、传统文化遗存为一体的中国民办教育史结构体系,而且对当代民办教育的规范健康发展也具有重要的参考价值.
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文献信息
篇名 中国民办教育起源、盛衰与发展的历史叙事——《中国民办教育通史》(三卷本)发布报告
来源期刊 黄河科技学院学报 学科 教育
关键词 《中国民办教育通史》(三卷本) 起源 盛衰 发展
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 民办教育理论与实践
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G648.7
字数 4698字 语种 中文
DOI 10.19576/j.issn.2096-790X.2020.03.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡大白 43 184 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中国民办教育通史》(三卷本)
起源
盛衰
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河科技学院学报
双月刊
1008-5424
41-1279/N
大16开
河南省郑州市紫荆山南路666号
1999
chi
出版文献量(篇)
497
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4
总被引数(次)
68
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