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浅谈30-36月龄幼儿攀爬活动的指导策略
浅谈30-36月龄幼儿攀爬活动的指导策略
作者:
曹雁茹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大运动
攀爬活动
指导策略
摘要:
当今社会,早期教育亲子活动内容越来越丰富.但大多数亲子课程只停留在“双手”动作上,长时间的精细动作练习,很容易让幼儿出现课堂效率低、注意力不集中等问题.加上家长对大运动的认知不足,常忽视宝宝大运动发展的重要性.另外,0-3岁是婴幼儿动作快速发展时期,而攀爬更是30-36月龄幼儿动作技能的重要内容,对婴幼儿的身心健康发展起着至关重要的作用.因此,笔者结合早教中心30-36月龄幼儿身心发展规律,阐述提高教师攀爬亲子活动水平的指导策略.
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篇名
浅谈30-36月龄幼儿攀爬活动的指导策略
来源期刊
家教世界·现代幼教
学科
关键词
大运动
攀爬活动
指导策略
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
早教篇
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
字数
2610字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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曹雁茹
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大运动
攀爬活动
指导策略
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家教世界·现代幼教
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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6572
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