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摘要:
近年来,虚拟现实(VR)技术在教育培训领域得到广泛应用.本文总结当前普通高校工科专业实验教学中存在的问题,指出VR技术为改善当前实验教学现状提供了解决方案.以金属材料VR仿真实验系统的开发为例,从系统建设内容、设计思路、开发工具及技术路线方面展开讨论,认为开发模块化、数据驱动的实验、支持数据持久化、高通量虚拟实验是VR仿真实验的发展方向.论文以钢的热处理VR仿真实验为例阐明了数据驱动的金属材料VR仿真实验系统的使用方法,主要包括预约实验、开展实验、检视成绩三个环节.系统在实际应用中效果良好,打破了传统实验教学的时空约束,弥补了设备台套数的客观限制,降低了真实仪器设备的操作隐患,增强了理论知识的理解与应用,达到了以虚促实的建设目标.随着5G、VR/AR/MR技术的进一步发展,VR技术在高等院校实验教学方面的应用将越来越深入,功能将越来越强大,主导作用越来越显著.未来,VR技术在职业技能教育培训方面的应用潜力巨大.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于虚拟现实技术的金属材料仿真实验系统
来源期刊 中国体视学与图像分析 学科 工学
关键词 金属材料 热处理 高通量虚拟实验 VR实验 数据驱动
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 三维定量研究与三维重建
研究方向 页码范围 166-173
页数 8页 分类号 TB302
字数 语种 中文
DOI 10.13505/j.1007-1482.2020.25.02.010
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研究主题发展历程
节点文献
金属材料
热处理
高通量虚拟实验
VR实验
数据驱动
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相关学者/机构
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中国体视学与图像分析
季刊
1007-1482
11-3739/R
16开
北京清华大学工物系(刘卿楼)211室
1996
chi
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