大数据驱动区域智慧教育整体推进的探索与思考——以温州区域推进智慧教育为例

• 作者: 林晔
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 智慧教育 大数据平台 区域实践
• 年，卷（期）: zjjyjs_2020,（4）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

当前,我国教育信息化发展正从1.0迈向2.0时代,区域教育大数据平台的建设是区域教育信息化2.0落地的重要基础。温州市启动以大数据驱动区域智慧教育整体推进项目,建立了基于区域大数据基础平台的智慧政务、智慧教学体系,打造了一批教育技术和教育教学深度融合的智慧校园,探索出温州特色的区域推进智慧教育模式,并根据现状和需求,提出具体的策略和建议。

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1	林晔		1	0	0.0	0.0