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摘要:
化学是学生在初中阶段要接触到的一门重要学科,它可以带领我们走进微观世界,探索物质的奥秘.实验是化学教学的重要组成部分,富有趣味的化学实验不仅可以激发学生的学习兴趣,还能提升课堂教学效果,促进学生的全面发展.
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措施
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初中化学
趣味实验
学习兴趣
安全
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文献信息
篇名 初中化学教学中趣味化学实验的应用研究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中化学 趣味化学实验 应用研究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1497字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
趣味化学实验
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
论文1v1指导