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摘要:
伴随新课改在全国范围的持续深入,对学生的学习能力与高阶思维的有效培养也引起了教育界的广泛关注,尤其是高中政治课,在这方面发挥着巨大的作用.但高中政治学科却相对枯燥乏味,导致相应的教学效果也不甚理想,加之传统的教学模式现已无法适应目前的高中政治教学,最终令政治课沦为高中生眼中的"辅助科目".所以,政治老师急需提出更有效的教学方法,来使教学质量得以改善.为此,本文以高中政治为背景,探讨了教学效果创新提高的有效措施,仅供参考.
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高中政治
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策略
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高中政治
教学效果
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 创新:提高高中政治教学效果的有效选择
来源期刊 神州 学科
关键词 创新 高中政治 教学效果
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
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节点文献
创新
高中政治
教学效果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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