若谜:从《六结》看达·芬奇的科学意识

• 作者: 陈哩尔
• 来源期刊: 美术研究
• 关键词: 达芬奇 文艺复兴 艺术科学 教育思想
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 世界美术
• 页码范围: 125-133
• 页数: 9页
• 语种: 中文

摘要

列奥纳多·达·芬奇的艺术人生充满“谜团”,他所留下的艺术遗产在逝世的5 00多年间始终迸发着蓬勃生机.达·芬奇对艺术与科学两个领域的兴趣极大地发展并塑造了他的文艺创作,他善于将理论阐述与实用践行相结合,形成一种理性与幻想并存的创造性二元论思想,除却流传于世的十多幅名作,数千张难以解析的手稿笔记之外,达·芬奇在米兰期间所创造的六种错综复杂的结绳设计,将数学几何知识运用极致,堪称是他艺术科学的宣言之一.本文以达·芬奇的《六结》版画为引线,通过对其历史渊源、内容寓意、形式构成的分析,聚焦于他百科全书式的艺术科学与教育思想,管窥这位意大利文艺复兴时期的艺术巨擘留给后世的穷出不尽的知识力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈哩尔		2	2	1.0	1.0