省域职业教育现代化监测指标体系构建

• 作者: 陈向阳
• 来源期刊: 职教发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 现代化 指标体系
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育评价
• 页码范围: 15-22
• 页数: 8页
• 分类号: G640
• 字数: 7697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19796/j.cnki.2096-6555.2020.01.003

摘要

大幅提升职业教育现代化水平是新时代我国职业教育改革的根本目标.在系统分析新时代职业教育现代化内涵的基础上,以国家职业教育政策文件为蓝本,采用文献分析、专家咨询和实地调研等方式,探索性地建立了包括体系、体制、条件、质量、活力等5个一级指标、15个二级指标和41个观测点的省域职业教育现代化指标体系,并利用层次分析法确定了指标的权重.指标体系试图通过对职业教育现代化建设进程进行监测与预警,把握职业教育现代化运行现状,预测其未来发展趋势,为我国职业教育现代化发展提供决策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈向阳	江苏省教育科学研究院职教所	27	45	4.0	6.0