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摘要:
语言是文化的载体,英语交际能力不仅包括语言能力,更应包括文化情商.然而,一直以来,在大学英语教学的文化教育环节中存在诸多误区,掣肘了大学生文化情商的培养.通过深入分析这些误区成因,提出大学英语教学中文化教育的相应改进措施.
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传统文化
大学语文
教育
人文
民族
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内容分析
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文献信息
篇名 从大学英语文化教育的误区谈大学生文化情商的培养
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 文学
关键词 文化情商 跨文化能力 大学英语
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 H319.32
字数 6294字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 宋颖 17 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化情商
跨文化能力
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
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9
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9729
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